"EL BESO"

1.- Biografía del Autor
Sevilla, 1836-Madrid, 1870) Poeta español. En 1854 se trasladó a Madrid, con la intención de hacer carrera literaria. Sin embargo, el éxito no le sonrió; su ambicioso proyecto de escribir una Historia de los templos de España fue un fracaso, y sólo consiguió publicar un tomo, años más tarde. Para poder vivir hubo de dedicarse al periodismo y hacer adaptaciones de obras de teatro extranjero, principalmente del francés, en colaboración con su amigo Luis García Luna, adoptando ambos el seudónimo de «Adolfo García».Se trasladó entonces a Toledo con su hermano Valeriano, y allí acabó de reconstruir el manuscrito de las Rimas, cuyo primer original había desaparecido cuando su casa fue saqueada durante la revolución septembrina. De nuevo en Madrid, fue nombrado director de la revista La Ilustración de Madrid, en la que también trabajó su hermano como dibujante.
2.- Titulo del Libro
R=El beso (Leyenda Toledana)
3.- Género Literario
R=Leyenda
4.- Contexto Histórico
R= Toda esta historia se desarrolla en un pueblo llamado Toledo
5.- Personajes Principales
R= El capitán y los demás soldados
6.- Personajes Secundarios
R= La gente que se encuentra en el pueblo
7.- Ubicación Geográfica
R=Edad Media en el pueblo llamado Toledo en una iglesia
8.- Sinopsis completa (De más de una cuartilla y media, sobre la lectura)
R=Esta historia se desarrolla en un pueblo llamado Toledo en donde ocurren todos los hechos y nos narra la historia, de cuando el ejercito Francés se apodera de Toledo empezaron a habilitar los más grandes edificios de la ciudad. Y una vez ocupados todos estos edificios ya no cavia ningún soldado mas a si que tuvieron que ocupar centros religiosos.
Y es en una iglesia donde se desarrollan los hechos, ya estando en la iglesia el capitán y sus soldados alojaron el convento, en donde se encontraban dos estatuas de mármol. Entonces el capitán empezó a interrogarse y le conto a los demás soldados, la narración de la historia de aquella majestuosa escultura de mármol, y esa noche decidieron hacer un festín; ya que celebrarían con champagne, mando a uno de los soldados por leña para calentar, entonces le dijo a sus compañeros que con mucho trabajo, había traducido las escrituras que estaban a un costado de la escultura.
Ya estaban en el festín, cuando comenzaron a destapar las botellas pero el capitán no quitaba la vista de la estatua; la observaba y se cuestionaba que era muy bella.
Entonces dijo que solo un beso de ella podía calmar aquel ardor que lo consumía y se dirigió hacia la estatua, llego a la tumba, pero al tenderle los brazos se escucho un grito de horror, arrojando sangre por; ojos, boca, nariz cayo al suelo. Pero nadie pudo auxiliarlo puesto que todos estaban espantados.
En el momento en el que el capitán intento acercar sus labios ardientes a los de Doña Elvira, habían visto al inmóvil guerrero levantar la mano y, derribarlo con una bofetada con su guantelete de piedra.
9.- Critica personal sobre la obra
R=En lo personal no me gusta leer mucho pero esta historia me agrado mucho porque los sucesos son muy interesantes y esta lectura es muy detallada y también extensa pero es muy atrayente y nos dice que no nos debe importar lo que la gente piense, de nosotros. Debemos de expresar lo que sentimos hacia las cosas sin ocultar nada. E ignorar los comentarios o críticas de los demás tal como lo hizo el capitán.
10.- ¿Qué es el romanticismo?
R= El Romanticismo es un movimiento cultural y político originado en Alemania y en el Reino Unido a finales del siglo XVIII como una reacción revolucionaria contra el racionalismo de la Ilustración y el Clasicismo, dándole importancia al sentimiento. Su característica fundamental es la ruptura con la tradición clasicista basada en un conjunto de reglas estereotipadas. La libertad auténtica es su búsqueda constante, por eso es que su rasgo revolucionario es incuestionable. Debido a que el romanticismo es una manera de sentir y concebir la naturaleza, la vida y al hombre mismo es que se presenta de manera distinta y particular en cada país donde se desarrolla; incluso dentro de una misma nación se desarrollan distintas tendencias proyectándose también en todas las artes.
Se desarrolló fundamentalmente en la primera mitad del siglo XIX, extendiéndose desde Inglaterra a Alemania. Después a Francia, Italia, Argentina, España, México, etc. Su vertiente literaria se fragmentaría posteriormente en diversas corrientes, como el Parnasianismo, el Simbolismo, el Decadentismo o el Prerrafaelismo, reunidas en la denominación general de Posromanticismo, una derivación del cual fue el llamado Modernismo hispanoamericano. Tuvo fundamentales aportes en los campos de la literatura, el arte y la música. Posteriormente, una de las corrientes vanguardistas del siglo XX, el Surrealismo, llevó al extremo los postulados románticos de la exaltación del yo.

“El verdadero valor del anillo”

1.- ¿Quiénes son los personajes Principales?
R=El joven, y el maestro
2.- ¿Quiénes son los personajes Secundarios?
R=Las personas del mercado y el joyero
3.- ¿Por qué el Maestro no podía ayudar al Muchacho?
R=Por qué, el también tenía problemas, y primero tenía que resolver los suyos para poder ayudarlo
4.- ¿Cual es el verdadero valor del Anillo?
R=70 monedas de oro, ó bien 58 si lo necesitaba, hablando materialmente, pero la realidad es que solo quería ponerle el ejemplo con el anillo y con el.
5.- ¿Que enseñanza nos deja la Lectura?
R=Lo que verdaderamente valemos como personas.
6.- ¿Qué te pareció la lectura?
R=Me gusto mucho porque nos demuestra lo que valemos como personas, y yo creo que es lo que nos pasa a veces a las personas

“Sobre Montescos y Capuletos”

1.- ¿Consideras que el lenguaje utilizado por el autor sea el idóneo para trasmitir sus ideas?
R=Si, por que el autor quiere transmitir al lector así como, despertar en el sentimientos y emociones presentes en la lectura, a través de esta nos hace sentir como si estuviéramos en la historia, es una novela dramática y llena de tragedia ya que cada uno de los personajes nos transmiten sentimientos y emociones diferentes haciéndolas nuestras.
2.- Con que compara Romeo a Julieta, cuando ella sale a su balcón?
R=Con una luz; que despunta, un sol; un hermoso sol, que con sus rayos mata; que con su luz mata a la luna, y triste por que le gana con su hermosura.
3.- ¿Por qué la luna tiene envidia de Julieta?
R=Por que le gana con su hermosura; y Romeo la compara con un sol, pues ella es su vida, y cree que es la mas bella de todas.
4.- ¿Cómo es el amor de Julieta respecto a Romeo?
R=Demasiado sincero, puro, honesto, valiente, eterno.
5.- ¿Qué sucede en la Celda de Fray Lorenzo?
R=Aquí expresan todas esas emociones que sentían el uno por el otro, donde se declaran todo el amor que sienten Romeo y Julieta acompañado de palabras sinceras y tiernas.

La Jícama

1.- ¿Quiénes son los protagonistas de la historia?
R=La jícama porque quiere aparentar algo que no es.
2.- ¿Quién es la jícama?
R=Una chava que quiere aparentar lo que realmente no es .
3.- ¿En qué contexto, ó que significan dentro de la lectura las palabras resaltadas en negritas?R=Son Modismos, o palabras que dan otro sentido al texto, y estos hacen que cambie totalmente la estructura del texto y al leerlo tenga otro sentido.
4.- ¿Consideras que el lenguaje utilizado sea claro y de fácil entendimiento?
Es difícil por que hay palabras que no utilizas diariamente, y algunas desconoces su significado.
5.- Reescribe la historia, pero esta vez utilizando un lenguaje correcto, sin modismos, ni vicios de dicción; con signos de puntuación y buena ortografía.
R=No, no… Esa joven no es fresa; es jícama. ¿Qué por qué? pues nada mas vela; gordita, chaparrita, prieta como nosotros, más bien Fea, pero con unos aires como si perteneciera a otro nivel social al cual no pertenece.Y, ¡no!, me consta que yo he ido a su casa y son bien: el señor tiene un negocio y la señora cocina y anda en delantal…Normal. Pero a esta señora no sé en qué momento se le metió la idea de que con peinarse de copetito, hablar un poco fresa y gastarse lo que no tiene en un celular, iba a dar el cambio.Ni tiene crédito. Y, para acabarla, es muy insoportable, nada mas habla de marcas, de antros, y le dice inaceptado e imprudente a todo el mundo, cuando la que no pertenece a un mundo de elegancia es ella… Por eso te digo: jícama.¿Qué soy un elitista? No… Tú sabes dónde vivo y conoces a mis papas. Pero a mí no me da vergüenza ni estoy tratando de aparentar lo que no soy. Aunque no sé que sea peor: creer que eres algo cuando eres insignificante, o sentirte un naco cuando eres más valioso que otros, como Café Tacuba… ¡Ah, cómo me desespera ese grupo; por sentir pertenecer a algo donde no pertenecen!
6.- ¿Consideras que tu relato reescrito es mas entendible que el original, Si, No y por qué?
R=Si, porque busque las palabras que no entendía y los modismos los cambie a palabras que iban de acuerdo al texto.

"Un dia en la escuela"

Esto fue un viernes por la mañana cuando me levantarme para irme ala escuela desayune y me fui ala escuelacuando tome el camion hacia la escuela yo tenia mucho sueño ya que me havia desvelado haciendo un trabajo que nos havian dejado desde hace varios dias y me dormi cuando desperte ya estaba en perinorte asi que me baje y tome otro hacia la escuela y llegue tarde, ese dia me gusto mucho por que solo tuvimos una hora y salimos muy temprano asi

que decidimos ir al lago y ya no se que mas escribir aunque esta toda chora pero bueno.......